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夏期講習前半終了

5年生は今日で夏期講習の前半が終了です。
6年生は明日まで。

学校行事もあったり、バタバタとしていたこともあり
スムーズに夏期講習のスタートを切れず
ちょっとグズグズっとなる日もありましたが
なんとか前半終了しました。

うまく、スタートの波に乗れなくても
途中からパッと調整をかけられるようになるといいのですが。。
そこは、成長とともに徐々に出来るようになることでしょう・・

そして、今日の科目は算数と理科。
先日のブログを読んだドラ君。
早速、今日のうちに、やったことを説明してくれました。

どちらも、ちょっと数学的な考え方で
難しいなあ・・・という分野でしたが
ちゃんと理解していたようです。

その調子

次は、日曜日からの合宿!

と、その前に、学校の宿題を片付けなきゃ。。
塾の宿題もね。ぼちぼちと。。
テンションあげて頑張ろうね


 

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青春お裾分けに感謝

今日で甲子園出場全56代表が出揃いました。

ママ自身も、高校生の時は
全試合応援に行って、燃えていました!

お兄ちゃんの高校が頑張ると、
また青春を思い出すがごとく
熱くなるものがあります。

ママの会社でも、お兄ちゃんの学校が頑張っていると
「頑張っているね~~!!見たよ!」
と、同僚が声をかけてくれます。



苦しくても辛くても
ひたむきに、頑張る姿って
純粋に、
とてもカッコイイですね。

大人になって、こんな熱い気持ちにさせてもらえるなんて
息子たちが無事に生まれて、元気に育ってくれているからこそ。

本当に感謝です。

お兄ちゃん、ドラ君、
元気に生まれてきてくれてありがとう。
君たちが頑張っている姿を見られて
ママは幸せだよ



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残念な勉強法からの脱却

少し前、この記事が目に飛び込んできました。

元偏差値35の東大生が教える「残念な勉強法」

「なぜか身につかない」を改善する3つのコツ



1日10時間勉強しても成績が一向に上がらなかった著者が気がついたこと。
東大生なら当たり前の方法らしいですが・・・

でも、そういう事なんですよね。
そこに気が付いて効率よく勉強するかどうか??
が、勝敗を分けるってことなのかな?





簡単に記事を要約すると・・・


1:「白紙に再現」できなければ知らないのと同じ

→解決策
毎晩自分で、「今日勉強したことを真っ白い紙に再現できるか」を確認する



2:「ゴールを意識」しなければほとんど徒労に終わる

→どういう風に問題で聞かれるかを意識しないといけない
ただ暗記ではなく、問題の聞かれ方を意識するってことでしょうか



3:「自分の頭で考えない」のは寝ているのと同じ

→著者がとった方法は
「自分なりの仮説」を立てること
歴史なら、どうして、それがその時代に起きたのか、もう少し前でもなく後でもなく。。。

これ、大事だな~
地理も、どうしてその地方でこの特産物が作られるようになったのか?
りんごを関東地方ではおいしくつくれないの?とか
理科も、理由を一緒に考えると、理解度が違ってきますよね。
どうして、これじゃダメなのか??を考えるって大事かも。






これね、お兄ちゃんは
6年の時に無意識にやっていたのかも・・って思いました。

お兄ちゃんは、
予習シリーズから、
自分で問題を作ってお母さんにクイズ
をやっていました。

自分で、問題を考える
ってところが、とても大事かな。
そこが、再現自分で考える問い方を考える
この3つの要素が入っているからよかったのかも。




ドラ君も、これができる科目の成績がどんどんUP してきているね!?
その調子で頑張れば、もう一息で中間目標に到達できるよ!!

算数も、授業でやったことをその日か次の日に再現できたら
絶対に成績UP間違いなし!!って思うよ。ママは。






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夏期合宿オリエンテーション

先日、早稲アカ恒例夏期合宿のオリエンテーションがありました。
5年生は8月5日からです。
準備はあと1週間。

DVDを見た後、校舎の担当講師からちょっと説明がありました。

何度も、合宿に参加しているとのことですが
毎年、行く前は、ちょっと気乗りしないそうで・・・

準備がものすごく大変で
当日も、夜遅くまでというか、日付が変わって深夜までスタッフ会議があり、、
朝は6時に起床の声かけ・・・
と、連日短時間睡眠で超ハード!なのだそうです。

でも!

帰りは、やっぱり

行ってよかった~~~
合宿良かった~~~!!

という気持ちになり、
復路のバスで爆睡して帰るのだそうです。

そうなのか~~~
と、子供達も話を聞き言っていました。

先生たちの準備、
大変そうですよね。



そういえば、昨日、ドラ君が国語と社会を教えてくれた時
ちゃんと、プリントなど準備して、
内容も考えて、
順番も考えて
時間配分も考えて、、、
すごーく、準備を頑張ってやっていました。

あまりに、すんなり教えてくれたので
その時はあまり、感じませんでしたが
後で思い返してみると、
違和感を感じないくらいすんなりと教えられるくらい
事前に準備をやっていたんだな~~

小学生がそこまでできるなんてすごいな~~
と、ママは親馬鹿ながら、感心してしまいました。

また、次の科目も、期待しているよ!!
そして、秋にはクラスUPして
レベルの高い授業の説明を今度はしてくれることを
期待しているよ!!


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無我

なんとな~く、また自問自答の葛藤が始まったドラ君。
色々な思いが駆け巡る多感な時期。

あそびたい!
でも、、憧れの中学に行きたい!
でも、、あそびたい!

勉強つらい!
でも、、クラスUPしたい
でも、、勉強したくない


やればできる!ってみんなが言う
でも、それって、やる気にさせるために言っているんでしょ?
ほんとに??


うんうん。わかるよ~~~
精一杯、応援しているんだよ

今のドラ君の頑張りに、
出来る限り応えてあげたいって思っているよ。

頑張っているドラ君だからこその応援や励ましをしているんだよ。
去年の励ましとは全然違って当然だよ。

頑張っているからこそ、
乗り越えてほしい!って
心の中ですごく応援しているときもあるんだよ。
ドラ君ならできる!って信じているからこそだよ。


今日は、国語と社会を教えてくれてありがとう。
仕事帰りでちょっと疲れててごめんね。
でもすごくうれしかったんだよ。教えてくれて。
教え方が上手になってきたね。
また、今度は理系科目も教えてね。。

だから、そんなに悩まないで!!ね。



横で聞いていたお兄ちゃん。。。
話とあまり関係ないですが、、
ふとスマホのストラップを指して
「みんなにしぶいね~って言われるんだよね。
俺が付けたんじゃないけど。。。」
(亡き祖父の使っていたスマホをストラップ付のままで使っています)

それがコレ👇



横山大観の『無我』です
『無我』と言う作品は3作品あり
足立美術館と、東京国立博物館と水野美術館にそれぞれあります。
そのうち、足立美術館で祖父(私の父)が買ったものと思います。

無我夢中の『無我
仏教用語だそうで、我がいないのではなく
悟りの境地、私欲のないという感じでしょうか。




そのまま、そのストラップを付けているお兄ちゃん。
理由はわからないですが、
なんか、いいな~~
そして、なんか、うれしいなあ~~


ドラ君も、祖父母に買ってもらったクマさんを
すごく大事にしているよね。


天国のおじいちゃんも、孫たち2人の頑張りを
微笑ましく見守ってくれている事でしょう。
そして、パワーを送ってくれている事でしょう。



無我夢中に打ち込めるものが出来るといいね!
無我夢中に目標に向かって突き進めるといいね

 

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あと555日

今の5年生が受験する2月1日(首都圏の受験)まで

あと555日!



東京オリンピックもあと2年後となり
そんなに遠い事ではなくなってきました。


一昨日、オリンピック水泳会場となる
辰巳のアクアティクスセンター
大屋根が釣り上げられる工事をやっていました


👇動画👇

6千トンの屋根釣り上げ


この動画では早送りをしていて実際の速度はわかりにくいですが
時速3mで上がっていっているそうです。

普通に徒歩で1時間3mっていうと
めちゃめちゃ牛歩ですが
10時間で30m=ビル10階分くらいと思うと
すごいな~



少しずつでも進むってすごいなあ

塵も積もれば・・・ですね




少し意味合いが違いますが、、

千里の道も一歩より『老子』

中学受験
最終ゴールはまだまだ見えないし、
想像もつかないかもしれないけれど
最初の一歩を踏み出したのだから最後まで頑張ってやり遂げよう。

今日は、ドラ君、
勉強は気乗りしませんでしたが
お部屋を片付けて偉かったね。
4教科の教材の置き場所を自分で考えて
整理できて、さらに、勉強スペースも整って
さあ、これから。
心機一転、頑張ろうね!!

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こんなことも勉強するのね!?(理科)

夏期講習5日目
今日も10時~19時で頑張りました。(エライっ!)

サラリーマンと一緒だね。
9時間拘束で1時間休憩で8時間勤務??みたい。
これを10歳の子供がやるのだから、それは大変。
凄く頑張っていると思います。

受験学年の6年生はもっと大変ですが・・・
ガンバレ受験生!!
ママたち、先生たち、みんな応援しているヨ!

先日、「ママに勉強教えてね
と言ったら、
何教えてほしい?」
と言うので

ママ:じゃあ、理科。
   昨日、帰り道に昆虫の事(不完全変態)を教えてくれたから
   今日は、植物のこと、おしえて。。

ドラ:わかった。じゃあね、、、

と言って、植物の事を教えてくれた中に
「長日植物」
「短日植物」
「中(日)性植物」
のことがありました。

えー?こんなことも小学生でやるの???
ママが中学受験した時にはやった記憶がないのですが・・・

そうえいば、ドラ君、、
春分はね3月21日頃だよ。
2月3日は立春の前日=節分ね。

春分(3/21)秋分(9/23)の前後3日はお彼岸だよね
仏教では、
ご先祖さまのいる世界=極楽(ごくらく)を「彼岸(ひがん)」、
現在私たちが生きているこの世界=この世を「此岸(しがん)
といって
「彼岸」は、真西
「此岸」は、真東に位置すると言われています
3月の春分の日と9月の秋分の日は、
太陽が真東から昇り、真西に沈むので
彼岸と此岸がもっとも通じやすい日になると考えられて
この時期に先祖供養をするようになったそうですよ。


暑さ寒さも彼岸まで
あと、2か月かぁ~この暑さ・・・


ちなみに、
「長日植物」
「短日植物」
「中(日)性植物」

覚え方をYouTubeでUPしている学生さんがいました👇





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男子校のいいところ

今日は部活がOFFというお兄ちゃん。
いつも、この暑い中、
グランドで練習していること自体、心配ではありますが・・・

兄:ユニフォームを洗いたいから洗濯していい?
ママ:いいよ

男子校ですと、女子マネージャーがいないので
ユニフォームなど洗濯は自分でやるようになりました。

家でも、時々、部活のものは自分で洗っています。
偉いね~
ママは感心!



お兄ちゃんは洗濯が終われば塾に行くとのことなので
それまで家でスマホをポチポチやっていて時間を持て余している様子。
ドラ君は、身体を動かしたくてうずうず・・


ママ:お兄ちゃんが洗濯終わるまで家にいるってよ。
   今なら、キャッチボールしてくれるんじゃない?
ドラ:ホント?
   おにいちゃ~ん、キャッチボールして~~


という事で、2人共、塾に行く前に15分程公園でキャッチボールしました。
いつも、外で練習しているお兄ちゃんはあまり心配していませんでしたが
ドラ君は、念のため帽子をかぶっていきました。

まだ10時前でしたが、やはり気温は30度近く。
帰ってくるなり、


2人:あつい~~~~!!!!!



お兄ちゃんは少し涼んで大丈夫だったようですが

ドラ君は、
ドラ:気持ち悪い~~~

と、汗だくになりながら言っていました。

やっぱり、午前中とはいえ、15分でも外で運動は危険でした。

気持ち悪い~~と言いながらも、ドラ君は
スポーツドリンクを飲んで、塾にすぐに行きました。

めっちゃ、偉い!!!

頑張ったね!

今日も10時過ぎから19時過ぎまで頑張りました。

もちろん、家ではゲームとYouTube三昧。
メリハリ付けて、楽しく頑張る夏にしようね!



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夏期講習始まる。家では遊ぶ。

夏期講習が土曜日から始まっています。

毎日猛暑厳しいところの通塾。

気象庁が

「今年の記録的な暑さを「1つの災害と認識している」」とし
「気温が高い状態は8月上旬にかけて続く」と予想していて、
熱中症で命を落とす危険性もある」として、十分注意するよう呼びかけている

とのこと。

もう、これは、災害レベルとなると、不用意に外出できないので
日中は塾でお勉強。
家では、遊ぶ!
と、割り切ることに。


今日は、
朝、ゲーム。
10時過ぎから塾へ。
19時過ぎに帰宅しました。
(授業以外は自習室を使っていました。)
帰宅後は、またゲーム!!!
ドラ:「ひょ~楽しい~!!」
夕食後もYouTube。

ま、いっか。

パパもママも、家で仕事をすることはほとんどないので
会社でみっちり仕事、
家ではリラックス。
だから、子供達もそれでOKって思います。
ONとOFFの切り替えが重要!ですよね。


ドラ君もお兄ちゃんも 家では、心置きなく遊んで
学校や塾で しっかり勉強しようね!!

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第4回組分けテスト個人成績表

今回の組分けテストの個人成績表をもらってきました

例のごとく
正答率が30%以下で正解していると青い網掛け
正答率が80%以上で不正解は赤い網掛け



前回は正答率80%でドラ君が間違えたところと言う
赤い網掛けは無かったのですが、、、
今回は4教科で2つありました

でも、正答率30%以下でドラ君が正解したという
青い網掛けは
4教科で今回は9つ。


ちなみに、第1回からの推移は。。。


    青い網掛け     赤い網掛け


    算・国・理・社   算・国・理・社
第1回 0・1・1・0   1・1・0・0      
第2回 0・5・1・5   1・0・2・0      
第3回 1・2・0・1   0・0・0・0 
第4回 1・0・2・6   0・1・1・0

こうやってみると、
算数は基本の取りこぼしが減ってきて、難問にチャレンジしている?
国語と理科は不安定
社会の取りこぼしはなく安定
というところでしょうか。


科目間の偏差値と比例していないところが結構あったりするので
やっぱり、この中間にある設問の正答率をあげるかってことですね。
まずは。

そして、難関校を目指すには青い網掛けを
正解できるように!!
が、正当な順番ですよね。


課題としては
国語と理科の安定をはかる。
理科は、基本の見直しから。
忘れているところの見直しをしたいところ。

算数は赤い網掛けよりやや高い正答率50%以上の
取りこぼしをなくして、確実に正解する。

社会は、この調子で!!
秋からの歴史に備えてこれを読みたいところ。。。
早稲アカのマイページからも注文できるみたいですが。。




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プロフィール

umadora

Author:umadora
2020年度から長男は大学1年生。
次男ドラ君は中学1年生に。
コロナ禍に始まった新生活を見つめつつ、時折受験を振り返ります。
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